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优秀班主任⑥|刘秀侠:谆谆教诲如春雨,潜心育人细无声

来源:建筑工程系   编辑:     发布日期:2020-12-08  

打开心灵的窗户,剥开厚厚的心茧,她用穿透心灵的热情书写着属于自己的育人篇章。微笑,每天绽放在脸上;关爱,时时流淌在心田。她是学生的老师,更是学生“侠姐”,学生们爱她,也尊崇她。她,就是18市政工程高技班的班主任刘秀侠。

以课堂为载体,做学生前进路上的引路人

2018年9月份,学生刚入学那会儿,作为班主任,刘秀侠利用新生入学军训这几天,以最快速度记住全班同学的名字,这让班上的很多学生感到很惊讶和佩服,在学生心中不知不觉树立起了威信。她还充分地利用开学的那几天,快速且有条理地整理、收集学生资料,如学生的电话,父母的资料与电话,以方便日后与学生家长交流沟通。


刘老师不仅担任18市政工程高技班的班主任,同时也是18市政班《建筑识图与构造》的任课老师。这门课,是学生入校以后接触到的第一门专业核心课程,需要一定的空间想象能力,绘图时又需要足够的耐心。为了提高学生空间想象能力,刘老师用纸叠一个又一个实物,为学生们演示,提高学生们的学习兴趣和自信心。


以关爱为桥梁,成为学生的好友

第一次远离家乡,同学们一下子对新环境难以适应。刘老师就利用课余时间,和学生们聊聊家常,了解他们的家庭、爱好,同时力所能及地帮助他们解决在校生活中遇到的一些困难,让学生慢慢学会独立,适应校园生活。她就像学生的姐姐一样,像亲人般爱护自己的学生;学生们遇到问题,也会第一时间找她倾诉,不知不觉间,师生之间就拉近了距离,亦师亦友。



以身作则,做学生的表率

班主任工作是门艺术,只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,才能走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。我国的教育家孙敬修曾用形象的语言说过:孩子的眼睛是“录像机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”录下来的信号装在计算机里,储存起来,然后去引导他的行动。

在日常生活中,刘老师教处处事事严格要求自己,敢于正视自己,剖解自己。凡要求学生做到的,她必须首先做到,给学生树立好的榜样;凡要求学生不做的事,她本身坚决不做,努力以自己良好的道德言行给学生做表率。每年的学院运动会上,刘秀侠老师都会报名参加100米短跑,她的拼搏精神也时时激烈着班里的学生奋勇前行。


班主任老师既是常识的传播者,又是学生心灵的慰藉者,更是学生走上社会、适应社会、立足社会的导师。作为新时代的班主任教师,刘秀侠老师低调、不张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,在三尺讲台上书写着自己对教育事业的热爱,用正能量筑起莘莘学子坚不可摧的内心长城,尽职尽责地履行着班主任的责任和使命。

 

  

 

 

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